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Graffiti avec Hoz

L’art, le pouvoir, le territoire et la mémoire

L’art, le pouvoir, le territoire et la mémoire : graffiti avec Hoz

La classe de 1STD2A a réalisé un graffiti le mardi 25 mai 2021 avec le célèbre graffeur “Hoz”. Nous l’avions rencontré précédemment au cours d’une conférence durant laquelle il nous a parlé de “graffistoire” et nous en avons également appris davantage sur lui : il paint des portraits sur les murs depuis les années 1990 et il s’est spécialisé dans les portraits “géants” depuis 2012.

Notre projet consistait à peindre le mur du gymnase de notre lycée avec une grande fresque composée des portraits de tous les élèves de la classe ; certains d’entre eux sont des caricatures alors que d’autres sont plus réalistes, ils ont chacun un style unique qui montre nos différences et met en lumière nos particularités physiques. Hoz a apporté de nombreuses bombes de peinture pour nous aider à créer notre fresque. Nous avons également bénéficié de ses conseils pour la méthode.

La fresque représente un groupe uni qui nous permet de laisser une trace, une signature, à l’école. Cela nous permet aussi de nous essayer au graffiti avant que le gymnase ne soit rénové. Ce projet est lié à notre cours d’etlv ainsi qu’au thème du cours d’anglais “art et pouvoir”, car l’art peut rassembler les gens. Il est également lié au thème “territoire et mémoire” car cette fresque est comme une preuve visible de notre présence ici.

 

 

Art, power, territory and memory: wall painting with Hoz

On Tuesday 25th of May 2021,  the class of 1STD2A had a graffiti session with the famous street artist “Hoz”. We had met him previously during a conference where we were told about “graffistory” and we got to know Hoz a little bit more: he has been painting portraits on walls since the 1990s and he has specialized in “large format” portraits since 2012.

Our project consisted in painting our school gym’s wall with a big fresco composed of the portraits of all the students from the class; some of them are caricatures whereas other are more realistic, they all have a unique style that show our differences and highlight our physical particularities. Hoz brought many spray paint bombs to help us create our fresco and he advised us on the method.

The whole fresco represents a united group that enables us to leave our “signature” to the school, as well as to practice graffiti before the gymnasium is renovated. This project is related to our etlv class as well as to the English theme “art and power”, because art can bring people together, and “territory and memory” because this fresco is like a visible proof of our presence here.

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